DRnavbar

More

Selasa, 07 November 2017

Membuat Login PHP Berbeda Hak Akses

Saya coba nyontek dari blog nyontek
tapi karena udah malam
kabita nu lain kerek
abdi mah bade bobona karek
pancing heula ah, ku kerak.
eeeehh...... pilari bae di handap ieu, upami bade ngadamel login ngangge php mah
mung mhp (mihape) .... tong hilap, rek bobo ngadu'a, ba'da sholat pang-du'akeun.
Nuhun. 
https://nyontekabis.wordpress.com/2013/07/29/membuat-login-php-dengan-hak-akses-berbeda/

Imtihan Al-Quba Cijagong

PEMBUKAAN
HURU HARA KIAMAT
SELINGAN
ULAH KAJONGJONAN
SAJAK JAHILIYAH

Senin, 06 November 2017

Do'a Surat Al-Mulk

دعاء سورة الملك
بسم الله الملك
بسم الله ملك الملوك
بسم الله الذى كل موجود له مملوك
بسم الله الذى لا ملك سواه
بسم الله ملك الملوك
بسم الله ملك الوجود
بسم الله الذى يملك من الانسان كل شئ ولا يملك الانسان منه شيئا
بسم الله ملك الستر
بسم الله ملك الرحمة
بسم الله ملك الحكمة
بسم الله ملك القوة
بسم الله ملك الجبروت
بسم الله ملك الرزق
بسم الله ملك الصفات الحسنى والاسماء الحسنى كلها
بسم الله ملك كل شئ كل القدرات ملك القدرة الكاملة
بسم الله الملك تقضى حوائجى واملك ما اريد واملك من الناس ما احب واحتاج
بسم الله الملك ملكت من الاطمئنان
بسم الله ملكت ما اريد
الملك بيد الله كله لله لا شئ بيد الخلق
كل شئ بيد الله الملك يا ملك يا ملك يا ملك
تحصنت باسم الله الملك
وايدت نفسى باسم الله الملك
ونورت نفسى باسم الله الملك
تحصنت باسم الله الحفيظ
قهرت كل ملك ظالم جبار وكل باغ وعاد واثم
بسم الله الملك

Penilaian Pengetahuan - Penugasan

LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN
PENILAIAN PENUGASAN

Penilaian Pengetahuan - Penugasan
Mengidentifikasi …………………….
Tugas        : Menyusun laporan hasil percobaan tentang cara kerja …………………….secara tertulis dengan berbagai media.
Indikator   :  membuat laporan hasil percobaan cara kerja …………………….

Langkah Tugas :
1.       Lakukan observasi ke pasar atau tempat lainnya untuk mendapatkan informasi mengenai …………………….
2.       Datalah yang kamu dapatkan dalam bentuk tabel yang berisi ……………………., ……………………..
3.       Diskusikan hasil observasi yang kamu lakukan beersama teman-temanmu untuk menjawab pertanyaan berikut:
a.       Jenis …………………….apa yang paling banyak kamu temukan dipasaran?
b.       Bagaimana yang terjadi?
c.       Keuntungan apa yang diperoleh dalam kehidupan?
4.       Tuliskan hasil kegiatannmu dalam bentuk laporan dan dikumpulkan serta dipresentasikan pada kegiatan pembelajaran berikutnya



Rubrik Penilaian
No.
Kriteria
Kelompok
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1
Kesesuaian dengan konsep dan prinsip bidang studi









2
Ketepatan memilih bahan









3
Kreativitas









4
Ketepatan waktu pengumpulan tugas









5
Kerapihan hasil










Jumlah skor










Keterangan: 4 = sangat baik,            3 = baik,           2 = cukup baik,             1 = kurang baik
Nilai Perolehan =

Penilaian Keterampilan - Unjuk Kerja

LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN - UNJUK KERJA

Pekerjaan :
·         .........................................................................................................
·         .........................................................................................................
·         .........................................................................................................
·         .........................................................................................................
Tabel : Rubrik Penilaian Unjuk Kerja
Tingkat
Kriteria
4
Jawaban menunjukkan penerapan konsep mendasar yang berhubungan dengan tugas ini. Ciri-ciri:
Semua jawaban benar, sesuai dengan prosedur operasi dan penerapan konsep yang berhubungan dengan tugas ini
3
Jawaban menunjukkan penerapan konsep mendasar yang berhubungan dengan tugas ini. Ciri-ciri:
Semua jawaban benar tetapi ada cara yang tidak sesuai atau ada satu jawaban salah. Sedikit kesalahan perhitungan dapat diterima
2
Jawaban menunjukkan keterbatasan atau kurang memahami masalah yang berhubungan dengan tugas ini.
Ciri-ciri:
Ada jawaban yang benar dan sesuai dengan prosedur, dan ada jawaban tidak sesuai dengan permasalahan yang ditanyakan.
1
Jawaban hanya menunjukkan sedikit atau sama sekali tidak ada pengetahuan bahasa Inggris yang berhubungan dengan masalah ini.
Ciri-ciri:
Semua jawaban salah, atau
Jawaban benar tetapi tidak diperoleh melalui prosedur yang benar.
0
Tidak ada jawaban atau lembar kerja kosong

LEMBAR-LEMBAR PENILAIAN

  1. PENILAIAN SIKAP - OBSERVASI
  2. PENILAIAN SIKAP - DIRI
  3. PENILAIAN SIKAP - ANTAR TEMAN
  4. PENILAIAN SIKAP - TEMAN SEBAYA
  5. PENILAIAN SIKAP - JURNAL
  6. PENILAIAN PENGETAHUAN TERTULIS - PILIHAN GANDA
  7. PENILAIAN PENGETAHUAN TERTULIS - URAIAN
  8. PENILAIAN PENGETAHUAN - OBSERVASI DISKUSI DAN PERCAKAPAN
  9. PENILAIAN PENGETAHUAN - PENUGASAN
  10. PENILAIAN KETERAMPILAN - UNJUK KERJA
  11. PENILAIAN KETERAMPILAN - PROYEK
  12. PENILAIAN KETERAMPILAN - PRODUK
  13. PENILAIAN KETERAMPILAN - PORTOFOLIO

Sabtu, 04 November 2017

Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN
Mata Pelajaran        : Fikih
Satuan Pendidikan   : MTs. Tauhidul Afkar
Kelas                        : IX (Sembilan)

Kompetensi Inti:
2.      Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam sekitarnya.
3.      Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena atau kejadian yang tampak mata.
4.      Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain menurut sudut pandang/teori yang kuat.
No
Kompetensi Dasar
Indikator
Kriteria Ketuntasan KKM
KKM
Komplek
sitas
Daya Dukung
Intake
Indi
kator
KD
KI
Semester 1
1
1.1         Menerima perintah berkurban dan akikah
2.1         Menghargai nilai-nilai kurban dan akikah
3.1         Memahami kaidah menyembelih binatang
3.2         Memahami ketentuan kurban
3.3         Memahami ketentuan akikah.
4.1         Memberi contoh menyembelih kurban
4.2         Memberi contoh tatacara pelaksanaan akikah
1.1.1    Menunjukan penerimaan terhadap perintah berkurban dan akikah.
2.1.1    Memiliki sikap menghargai nilai-nilai kurban dan akikah.
3.1.1    Menjelaskan ketentuan dalam menyembelih binatang.
3.1.2    Menjelaskan hal-hal yang disunatkan dalam menyembelih binatang
3.1.3    Menjelaskan pengertian Qurban dan dalilnya
3.1.4    Menjelaskan syarat-syarat binatang yang dapat dipakai untuk Qurban
3.1.5    Menjelaskan hal yang disunatkan dalam qurban
3.1.6    Menjelaskan waktu pelaksanaan qurban 
3.2.1    Menjelaskan pengertian Aqiqah dan dalilnya
3.2.2    Menjelaskan syarat-syarat binatang yang dapat dipakai untuk Aqiqah
3.3.1    Menjelaskan hal yang disunatkan dalam aqiqah
4.1.1    Mempraktekkan cara menyembelih binatang qurban dan akikah
4.2.1    Mendemonstrasikan tata cara pelaksanaan qurban dan aqiqah.






2
1.2         Menghayati ketentuan jual beli dan qiradl
1.3         Menghargai larangan riba dalam jual beli
2.2         Mengamalkan ketentuan jual beli dan qiradh
2.3         Membiasakan menghindari praktik riba
3.4         Memahami ketentuan jual beli
3.5         Memahami ketentuan qiradh
3.6         Menganalisis larangan riba
4.3         Mempraktikkan pelaksanaan jual beli,
4.4         Mensimulasikan pelaksanaan qirodl
4.5         Mensimulasikan tatacara menghidari riba
1.2.1    Menunjukan penghayatan terhadap ketentuan jual beli dan qiradl.
1.3.1    Menunjukan penghargaan terhadap larangan riba dalam jual beli.
2.2.1    Terbiasa mengamalkan ketentuan jual beli dan qiradl dalam kehidupan sehari-hari.
2.3.1    Terbiasa menghindari praktik riba dalam kehidupan sehari-hari.
3.4.1    Menyebutkan pengertian Jual beli
3.4.2    Menyebutkan ketentuan jual beli
3.4.3    Menyebutkan macam-macam jual beli
3.5.1    Menyebutkan pengertian Qirad
3.5.2    Menyebutkan ketentuan qirad
3.6.1    Menyebutkan pengertian Riba
3.6.2    Menjelaskan  macam-macam Riba
4.3.1    Mempraktikan jual beli yang benar
4.4.1    Memperagakan tata cara qirad yang benar
4.5.1    Memperagakan tata cara menghindari praktik riba






Semester 2
3
1.1         Menghayati ketentuan pinjam meminjam
1.2         Menghayati nilai-nilai utang piutang
1.3         Menghayati ketentuan  gadai
2.1         Mengamalkan ketentuan pinjam meminjam, utang piutang dan gadai
2.2         Membiasakan diri memberikan upah sesuai ketentuan
3.1         Memahami ketentuan pinjam meminjam
3.2         Memahami ketentuan utang piutang
3.3         Menganalisis ketentuan gadai 
3.4         Menjelaskan ketentuan upah
4.1         Mempraktikkan tata cara pelaksanaan utang piutang
4.2         Mensimulasikan tata cara gadai
4.3         Mensimulasikan tata cara pelaksanaan pemberian upah
1.1.1    Menunjukan penghayatan terhdapa ketentuan pinjam meminjam
1.2.1    Menunjukan penghayatan terhadap nilai-nilai utang piutang.
1.3.1    Menunjukan penghayatan terhadap ketentuan gadai.
2.1.1    Terbiasa mengamalkan ketentuan pinjam meminjam utang piutang dan gadai dalam kehidupan sehari-hari.
2.2.1    Terbiasa memberikan upah sesuai dengan ketentuan.
3.1.1    Menyebutkan pengetian pinjam-meminjam
3.1.2    Menyebutkan dalil pinjam-meminjam
3.1.3    Menyebutkan kewajiban pinjam-meminjam
3.2.1    Menjelaskan ketentuan utang-piutang
3.3.1    Menjelaskan ketentuan gadai dan borg
3.4.1    Menjelaskan ketentuan upah
4.1.1    Mendemonstrasikan tata cara pelaksanaan pinjam-meminjam
4.1.2    Mendemonstrasikan tata cara utang piutang.
4.2.1    Mendemonstrasikan tata cara gadai dan borg.
4.3.1    Mendemontrasikan tata cara upah mengupah






4
1.4         Meyakini setiap orang akan mati
1.5         Menghargai nilai keadilan dalam waris
2.3         Menghayati pelajaran penting bertakziah
2.4         Membiasakan menegakan ketentuan waris
3.5         Memahami  ketentuan  pengurusan jenazah, (memandikan, mengkafani, menshalati, menguburkan) ta’ziyah dan ziarah kubur
3.6         Memahami ketentuan waris
4.4         Mendemonstrasikan tata cara memandikan dan mengkafani jenazah
4.5         Mendemonstrasikan kaifiah shalat jenazah
1.4.1    Menunjukan keyakinan bahwa setiap orang akan mati.
1.5.1    Menunjukan penghargaan terhadap nilai keadilan dalam waris.
2.3.1    Menunjukan penghayatan terhadap pelajaran penting bertakziah.
2.4.1    Menunjukan kebiasaan menegakan ketentuan waris dalam kehidupan sehari-hari.
3.5.1    Menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan kewajiban janazah yang belum terselesaikan
3.5.2    Menjelaskan kewajiban anak (ahli waris) terhadap orang tua setelah meningal dunia
3.5.3    Menjelaskan tata cara ta’ziyah, ziarah
3.5.4    Menunjukkan contoh perawatan jenazah.
3.5.5    Menjelaskan pengertian dan hukum waris
3.6.1    Menjelaskan dasar hukum waris
3.6.2    Menjelaskan macam-macam hak yang harus dikeluarkan sebelum pembagian harta waris
4.4.1    Mendemonstrasikan memandikan dan  mengkafani jenazah.
4.5.1  Memperagakan shalat jenazah dengan benar.






Kompleksitas    : Tinggi = 1;              Sedang = 2;         Rendah =3
Daya dukung       : Tinggi = 3;              Sedang = 2;         Rendah =1
Intake                                    Tinggi = 3;              Sedang = 2;         Rendah =1


                                                                                                                                  Pacet, ......................................................
Mengetahui :
Kepala MTs. Tauhidul Afkar                         Guru Mata Pelajaran




Ai Maskuroh, SE.                                        Popi Syapi’ah, S.Pd.I
NUPTK.                                                         NUPTK396075665830042